第033章 现锋芒渐露
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常宝嘉越发淡定,赵家的藏书,从两个女保镖那儿得来的从四书五经开始到她死时2007年,从古至今所有已知知识和创新技术她都了如指掌,特别是在语言方面,她有着惊人的天赋。
“我从小一有空就偷偷看教材,有一个特点,记忆力很好。”她操辞谨慎、谦虚,生怕自己的过往与如今表现出的一切有天渊之别,惹人怀疑。
赵镇业提出质疑:“记忆力很好也不足够你说这大话,我们学习知识的重点是,要活学活用,并不是死记硬背。”
赵镇业1975年从麻省理工学院硕士毕业后,被米国一所贵族学校聘任。
1978年海外赵氏宗族响应国家号召,委托其归国支援祖国教育事业。
从常宝嘉得到的资料中,赵镇业之所以被教育部委派回乡,全因和丰中学本来就培育过无数的顶尖人才,是这个地区最著名的学府之一。
1980年年底,赵镇业调往首都,参与人教社组织第六套教材的编写工作,主要负责物理、化学课程。
后来据说没有任教,也没担任哪所学校的领导工作,而是去了科研部门。
这是个值得尊敬的人。
“你说得对。所以我想恳请你们给我一个验证我是否真材实料的机会,也恳请给我一个读书求学上进的机会。”
常宝嘉站起来,往后退到一个距离他们二人位置相等的点,然后深深鞠躬,态度诚然。
赵镇业发现,常宝嘉站的点与他们二人呈九十度角,她是那个直角的点,而他们两个是直角两条延伸的线,一点不差。
按常理,无论常宝嘉如何口舌生花,赵镇业也不能答应她的请求,教育循序渐进自有规矩,哪里有一蹴而就的理,况且他真的很怀疑她的知识水平。
可是常宝嘉坦荡荡的态度也有理由令他相信天才存在于底层,再加上现时南方普通存在重男轻女的思想,并有赵建国昨日下午以文才实力为她求机会,他被赵建国出类拔萃的专业知识惊艳,勉强答应。
但他答应给的机会——让她从中一读起,而不是直接读中三!
赵建国对他的答复显得不以为然,赵镇业现今想起来还是很恼火,“龚自珍先生有云不拘一格降人才,但宝嘉你要明白,不拘一格的对象首先要是个人才。”
“你说得对。”常宝嘉抬头,沉静的眸子闪烁着一种名为“自信”的光辉。
邝书记看了赵镇业一眼,有些期待常宝嘉抛书包,来一段慷慨激昂的辩论或者出口成章来首诗歌,以表示自己是个可造之才,然而常宝嘉就那么安静地站着,两根麻花辫子像她的神态一样,服帖地垂在肩上。
有趣。邝书记笑咪咪地看着赵镇业,这个家伙可是心高气傲,据说昨天在飞行力学上被完暴。
赵镇业脸上一红,看了眼时间,不得不作出决定,“你现在跟我去学校。”
邝书记把常宝嘉的户口本合上,交还给她时语重心长地说:“人生就像航海,有人可以领你上船,但没有人可滴水不漏地为你的航程护航,你自己必须足够强大。”
常宝嘉听在心里,已经猜到赵建国一定来打过招呼,双手微微颤抖,接过户口本道了声“谢谢”。
多余的话一句不说。
赵镇业也站了起来,风度翩翩地自我介绍,“我姓赵名镇业,是和丰中学现任校长,很高兴认识你。”
他朝常宝嘉伸出右手。
常宝嘉也落落大方地伸出右手,以一个很不规范的手势与赵镇业握手,展示出一点土气,很好地掩饰了自己。
赵镇业皱了皱眉头,这手可真够粗糙,跟平时见的四十多岁长期劳作的妇人一般,原是个苦命的孩子,“希望不会令我失望。”
他省略了人称。
常宝嘉听出弦外之意,这一次不止事关她的未来,更关系着赵建国的荣誉。
幸好那时情绪虽然悲慽,可人没闲着。常宝嘉微笑着轻轻一鞠,跟随赵镇业走了出去。
赵镇业走到小轿车旁,刚拉开后座门打算请常宝嘉坐,不知怎地又缩了回来,打开驾驶室门,坐进去才回头说:“你过会直接到校长办公室找我。”
“是的。”常宝嘉往大街走去。她走得慢,开始步伐沉稳,但当赵镇业的车子消失在前方时,她的心又变得有些急躁,拦了辆自行车,拜托那大伯载她到学校,给了一毛线路费。
常宝嘉走近了她小时候一直梦寐以求的学校,心里一阵激动。
古色古香的门楣早忆损坏,现时皆是后面重新用水泥修成的大门,中间雕刻着挺如松柏、雄浑有力的四个大字——和丰中学。
大门左右有两棵苍劲古柏,年岁悠长的它们,见证了岁月的兴哀荣败,在荆棘年代隐隐无言,时至今日再次昂首挺胸迎接八方学子!
学校正中央是一条古砖砌成的林荫大道,两旁井然有条地载种着高大的香樟树,粗粗的枝干,茂密的绿叶,无一不焕发着勃勃生机。
烈阳下,学子走在这条林荫大道上,一定很凉快。
常宝嘉向保安说明了情况,顺利入了学校,也走在茁壮的香樟树投下的阴影中,光影斑驳、人影婆娑。
大道的最左边是简陋的操场,再往后地势高的建筑群是中四,后面则是教师宿舍。右边第一座教学楼是初中部的中一和中二,往高处去是简单的实验室。实验室再过去五十米是中三的教学楼。
每座教学楼都设有年段教师办公室。
中五在最上面,形成一个独立的圈子,远离操场和民居,和校委办公室邻近。
现在正是上学时间,正所谓风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
无数人,怀揣着梦想,继续为中华之崛起而奋斗。
常宝嘉心情越发愉快起来,小小的身影毫不费劲地走到校委办公室,说明来意后,轻轻敲开了校长的门。
赵镇业和另一名同样穿的确良上衣灰裤子、戴黑色四方大眼镜充满书卷味的女士,坐在书案前。
常宝嘉把门掩上后,才向他们鞠躬,“校长老师好,”又垂首对着女老师说:“我是常宝嘉,常粲的常,文房四宝的宝,嘉言懿行的嘉。”
她有次卖鱼时,遇见过这位年仅二十五岁的女老师。听说买鱼的人说这位老师姓黄,是大赤村出身,父母在四十年代移居香港,她在77年回乡执教,是中五年级长,负责语文和美术课。
赵镇业有些讶然,方才在公社不露圭角,现下渐露锋芒,是个什么意思?
常宝嘉越发淡定,赵家的藏书,从两个女保镖那儿得来的从四书五经开始到她死时2007年,从古至今所有已知知识和创新技术她都了如指掌,特别是在语言方面,她有着惊人的天赋。
“我从小一有空就偷偷看教材,有一个特点,记忆力很好。”她操辞谨慎、谦虚,生怕自己的过往与如今表现出的一切有天渊之别,惹人怀疑。
赵镇业提出质疑:“记忆力很好也不足够你说这大话,我们学习知识的重点是,要活学活用,并不是死记硬背。”
赵镇业1975年从麻省理工学院硕士毕业后,被米国一所贵族学校聘任。
1978年海外赵氏宗族响应国家号召,委托其归国支援祖国教育事业。
从常宝嘉得到的资料中,赵镇业之所以被教育部委派回乡,全因和丰中学本来就培育过无数的顶尖人才,是这个地区最著名的学府之一。
1980年年底,赵镇业调往首都,参与人教社组织第六套教材的编写工作,主要负责物理、化学课程。
后来据说没有任教,也没担任哪所学校的领导工作,而是去了科研部门。
这是个值得尊敬的人。
“你说得对。所以我想恳请你们给我一个验证我是否真材实料的机会,也恳请给我一个读书求学上进的机会。”
常宝嘉站起来,往后退到一个距离他们二人位置相等的点,然后深深鞠躬,态度诚然。
赵镇业发现,常宝嘉站的点与他们二人呈九十度角,她是那个直角的点,而他们两个是直角两条延伸的线,一点不差。
按常理,无论常宝嘉如何口舌生花,赵镇业也不能答应她的请求,教育循序渐进自有规矩,哪里有一蹴而就的理,况且他真的很怀疑她的知识水平。
可是常宝嘉坦荡荡的态度也有理由令他相信天才存在于底层,再加上现时南方普通存在重男轻女的思想,并有赵建国昨日下午以文才实力为她求机会,他被赵建国出类拔萃的专业知识惊艳,勉强答应。
但他答应给的机会——让她从中一读起,而不是直接读中三!
赵建国对他的答复显得不以为然,赵镇业现今想起来还是很恼火,“龚自珍先生有云不拘一格降人才,但宝嘉你要明白,不拘一格的对象首先要是个人才。”
“你说得对。”常宝嘉抬头,沉静的眸子闪烁着一种名为“自信”的光辉。
邝书记看了赵镇业一眼,有些期待常宝嘉抛书包,来一段慷慨激昂的辩论或者出口成章来首诗歌,以表示自己是个可造之才,然而常宝嘉就那么安静地站着,两根麻花辫子像她的神态一样,服帖地垂在肩上。
有趣。邝书记笑咪咪地看着赵镇业,这个家伙可是心高气傲,据说昨天在飞行力学上被完暴。
赵镇业脸上一红,看了眼时间,不得不作出决定,“你现在跟我去学校。”
邝书记把常宝嘉的户口本合上,交还给她时语重心长地说:“人生就像航海,有人可以领你上船,但没有人可滴水不漏地为你的航程护航,你自己必须足够强大。”
常宝嘉听在心里,已经猜到赵建国一定来打过招呼,双手微微颤抖,接过户口本道了声“谢谢”。
多余的话一句不说。
赵镇业也站了起来,风度翩翩地自我介绍,“我姓赵名镇业,是和丰中学现任校长,很高兴认识你。”
他朝常宝嘉伸出右手。
常宝嘉也落落大方地伸出右手,以一个很不规范的手势与赵镇业握手,展示出一点土气,很好地掩饰了自己。
赵镇业皱了皱眉头,这手可真够粗糙,跟平时见的四十多岁长期劳作的妇人一般,原是个苦命的孩子,“希望不会令我失望。”
他省略了人称。
常宝嘉听出弦外之意,这一次不止事关她的未来,更关系着赵建国的荣誉。
幸好那时情绪虽然悲慽,可人没闲着。常宝嘉微笑着轻轻一鞠,跟随赵镇业走了出去。
赵镇业走到小轿车旁,刚拉开后座门打算请常宝嘉坐,不知怎地又缩了回来,打开驾驶室门,坐进去才回头说:“你过会直接到校长办公室找我。”
“是的。”常宝嘉往大街走去。她走得慢,开始步伐沉稳,但当赵镇业的车子消失在前方时,她的心又变得有些急躁,拦了辆自行车,拜托那大伯载她到学校,给了一毛线路费。
常宝嘉走近了她小时候一直梦寐以求的学校,心里一阵激动。
古色古香的门楣早忆损坏,现时皆是后面重新用水泥修成的大门,中间雕刻着挺如松柏、雄浑有力的四个大字——和丰中学。
大门左右有两棵苍劲古柏,年岁悠长的它们,见证了岁月的兴哀荣败,在荆棘年代隐隐无言,时至今日再次昂首挺胸迎接八方学子!
学校正中央是一条古砖砌成的林荫大道,两旁井然有条地载种着高大的香樟树,粗粗的枝干,茂密的绿叶,无一不焕发着勃勃生机。
烈阳下,学子走在这条林荫大道上,一定很凉快。
常宝嘉向保安说明了情况,顺利入了学校,也走在茁壮的香樟树投下的阴影中,光影斑驳、人影婆娑。
大道的最左边是简陋的操场,再往后地势高的建筑群是中四,后面则是教师宿舍。右边第一座教学楼是初中部的中一和中二,往高处去是简单的实验室。实验室再过去五十米是中三的教学楼。
每座教学楼都设有年段教师办公室。
中五在最上面,形成一个独立的圈子,远离操场和民居,和校委办公室邻近。
现在正是上学时间,正所谓风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。
无数人,怀揣着梦想,继续为中华之崛起而奋斗。
常宝嘉心情越发愉快起来,小小的身影毫不费劲地走到校委办公室,说明来意后,轻轻敲开了校长的门。
赵镇业和另一名同样穿的确良上衣灰裤子、戴黑色四方大眼镜充满书卷味的女士,坐在书案前。
常宝嘉把门掩上后,才向他们鞠躬,“校长老师好,”又垂首对着女老师说:“我是常宝嘉,常粲的常,文房四宝的宝,嘉言懿行的嘉。”
她有次卖鱼时,遇见过这位年仅二十五岁的女老师。听说买鱼的人说这位老师姓黄,是大赤村出身,父母在四十年代移居香港,她在77年回乡执教,是中五年级长,负责语文和美术课。
赵镇业有些讶然,方才在公社不露圭角,现下渐露锋芒,是个什么意思?