第二章 海阔天空
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第二章海阔天空
没有人说话，甚至没有人做出一个什么动作，所有的人都静静的看着叶峥，听着叶峥唱着这首歌。
惊讶，不，震惊！平时不显山不露水的叶峥显露出这样的创作能力，怎能不让大家震惊。无论懂不懂音乐，大家的欣赏能力和判断力还是有的，就这首《海阔天空》而言，就这么简单的几句，所有人都可以断定这绝对是一首优秀的歌曲。
一个普通的高三学生，竟然能创作出如此优秀的歌曲，让大家对叶峥顿时有种刮目相看的感觉。
然而这种震惊的情绪并没有保持多久，因为许多人已经很快沉浸到歌曲之中了。
好像有一幅画面浮现在他们眼前，茫茫无际的沙漠中，有一个人艰难跋涉行走，满面风沙，满身尘土，疲惫不堪。他渴望着走出沙漠，他渴望着能够看到绿洲。但一次一次的坚持，一次一次的努力前行，映入眼帘却依旧还是无边无际的沙漠，茫茫的沙漠里，一个人的坚持和希望显得那么渺小，那么微不足道，那么微弱，好像一下子就可以被吞噬掉，风沙卷起，扑面而来的全都是绝望到令人窒息的味道。
看不到希望，但他依旧顽强的前行，一步步前进。纵然嘴唇干裂，纵然面色黯然，但他咬牙坚持，从不回头！
终于，他看到了绿洲，一片青翠的充满生命气息的绿洲，一片充满希望的绿洲。
很多人沉浸在这样的幻想中，那个走在沙漠中的人好像就是他们自己，在求学的道路上一步步艰难跋涉，面对着如山的课本习题，面对着如海一般的茫茫题海，陷入了迷茫和困境。面对着一次又一次的考试失利，逐渐感觉自己已经没有了希望，没有了前途。面对有些人的嘲笑和老师家长责备又无奈的眼神，多少次偷偷的伤心难过。
咬牙切齿发愤图强之后，经常换来的却是一张依旧达不到目标的成绩单。
那种感觉，不就像是这首歌曲里的人吗？
好像……我也经常怀疑我自己走在沙漠中……
一时间，这首歌的歌词和旋律就抓住了大家的心。高三的学生，本就是为了高考而拼命学习的时候，尖子生可以笑傲江湖，但差生呢，尤其是那些明明努力学习了，可成绩还是不理想的人呢？不就像是这首歌前面描述的那样吗？
尤其是那句“习惯伤痛能不能算收获”，道尽了多少人心底的那份酸楚和无奈。
不过，走在沙漠中的人看到了绿洲，用汗水浇铸成了厚重的生命，摆脱了沮丧和迷茫，看到了新的宇宙。
海阔天空在勇敢以后
要拿执着将命运的锁打破
冷漠的人
谢谢你们曾经看轻我
让我不低头更精彩的活
接下来的歌词，让大家在看到了希望之后振奋起来，短短的歌词中像是充满了无穷的力量，在激励着每个人去打破自己的命运枷锁，走向自己的海阔天空。
那些曾经看轻过我的人，曾经蔑视过我的人，我要用我的努力和成功证明给你们看，我能行！即使你们看轻我，我依然会坚持，我会活得比你们更精彩！
凌晨的窗口失眠整夜以后
看着黎明从云里抬起了头
日落是晨潜日出是成熟
只要是光一定会灿烂的
海阔天空在勇敢以后
要拿执着将命运的锁打破
冷漠的人
谢谢你们曾经看轻我
让我不低头更精彩的活
海阔天空狂风暴雨以后
转过头对旧心酸一笑而过
最懂我的人
谢谢一路默默的陪我
让我拥有好故事可以说
看未来一步步来了
……
一句句歌词和激扬的旋律让大家有种热血沸腾的感觉，又有着一些心酸和感动。
在通往理想的道路上，有那么多的坎坷和挫折，那么多的阴云和黑夜，让人感觉压抑绝望。但只要勇敢，只要真心努力奋斗，黎明会到来，灿烂的阳光会洒落在微笑的脸上。
那个时候，张开双臂呼吸着新鲜的空气，怀抱里满满的温暖阳光，轻轻闭上眼睛，感受那一份美好的时候，再回想起之前的迷茫和失望，艰苦的努力，曾经挥洒的汗水和辛苦的付出，想必就是有些心酸的幸福吧。
还有，一直陪伴着我，和我一起奋斗的人，理解我明白我的人。同学们，老师，父母亲人，我可以笑着告诉你们：“谢谢你们一直陪着我，谢谢你们对我的信任和鼓励。我……没让你们失望！”
是的！我不会让你们失望！我更不会让自己失望！
这么一首歌，唤起了多少人压抑在心里的情绪，有的同学闭着眼睛，有的同学的眼中泛起了泪花，有的人握紧了拳头，用力挥动，好像要砸断那不可见的枷锁。
叶峥也闭着眼睛，抱着吉他大声弹唱，他自己也沉浸在了这首歌里面。
教室的门口，音乐老师冯蓉蓉也被这首歌的意境感染了，但她的心里却有着压抑不住的震惊。她是一个懂音乐的人，而且他的哥哥也是一个音乐制作人。她当然明白这首歌绝对不止优秀，简直堪称经典！
一首堪称经典的歌曲，一首堪称经典的原创歌曲，创作者只不过是一个普通的高三学生。冯蓉蓉的心里怎能不震惊。
随着最后一个音符的消散，一首《海阔天空》唱完了，整个教室里静悄悄的。没有一个人说话，没有一个人发出声响，他们都看向场中央那个面带微笑环视大家的人。
叶峥微笑着，他的心里也微微有些惊讶和满意，来自地球的第一首歌曲降临在这个世界，看起来效果非常棒……
啪！
不知道是谁的掌声响起。
啪！啪！啪！
不知道又是谁用力鼓掌。
突然，山呼海啸一般的掌声和吼叫淹没了整个高三七班的教室，他们在赞叹，赞叹叶峥的歌声！他们在怒吼，向坎坷挫折宣战！他们在宣泄，发泄出心中的压抑和酸楚！
没有人去开口夸奖叶峥，也没有人去表达自己的惊讶之情，他们在用这种方式告诉叶峥，我们很喜欢这首歌，你很棒！
教室的门口，冯蓉蓉也忍不住鼓掌，和同学们一起向叶峥表达出内心最真诚的赞美。
第二章海阔天空
没有人说话，甚至没有人做出一个什么动作，所有的人都静静的看着叶峥，听着叶峥唱着这首歌。
惊讶，不，震惊！平时不显山不露水的叶峥显露出这样的创作能力，怎能不让大家震惊。无论懂不懂音乐，大家的欣赏能力和判断力还是有的，就这首《海阔天空》而言，就这么简单的几句，所有人都可以断定这绝对是一首优秀的歌曲。
一个普通的高三学生，竟然能创作出如此优秀的歌曲，让大家对叶峥顿时有种刮目相看的感觉。
然而这种震惊的情绪并没有保持多久，因为许多人已经很快沉浸到歌曲之中了。
好像有一幅画面浮现在他们眼前，茫茫无际的沙漠中，有一个人艰难跋涉行走，满面风沙，满身尘土，疲惫不堪。他渴望着走出沙漠，他渴望着能够看到绿洲。但一次一次的坚持，一次一次的努力前行，映入眼帘却依旧还是无边无际的沙漠，茫茫的沙漠里，一个人的坚持和希望显得那么渺小，那么微不足道，那么微弱，好像一下子就可以被吞噬掉，风沙卷起，扑面而来的全都是绝望到令人窒息的味道。
看不到希望，但他依旧顽强的前行，一步步前进。纵然嘴唇干裂，纵然面色黯然，但他咬牙坚持，从不回头！
终于，他看到了绿洲，一片青翠的充满生命气息的绿洲，一片充满希望的绿洲。
很多人沉浸在这样的幻想中，那个走在沙漠中的人好像就是他们自己，在求学的道路上一步步艰难跋涉，面对着如山的课本习题，面对着如海一般的茫茫题海，陷入了迷茫和困境。面对着一次又一次的考试失利，逐渐感觉自己已经没有了希望，没有了前途。面对有些人的嘲笑和老师家长责备又无奈的眼神，多少次偷偷的伤心难过。
咬牙切齿发愤图强之后，经常换来的却是一张依旧达不到目标的成绩单。
那种感觉，不就像是这首歌曲里的人吗？
好像……我也经常怀疑我自己走在沙漠中……
一时间，这首歌的歌词和旋律就抓住了大家的心。高三的学生，本就是为了高考而拼命学习的时候，尖子生可以笑傲江湖，但差生呢，尤其是那些明明努力学习了，可成绩还是不理想的人呢？不就像是这首歌前面描述的那样吗？
尤其是那句“习惯伤痛能不能算收获”，道尽了多少人心底的那份酸楚和无奈。
不过，走在沙漠中的人看到了绿洲，用汗水浇铸成了厚重的生命，摆脱了沮丧和迷茫，看到了新的宇宙。
海阔天空在勇敢以后
要拿执着将命运的锁打破
冷漠的人
谢谢你们曾经看轻我
让我不低头更精彩的活
接下来的歌词，让大家在看到了希望之后振奋起来，短短的歌词中像是充满了无穷的力量，在激励着每个人去打破自己的命运枷锁，走向自己的海阔天空。
那些曾经看轻过我的人，曾经蔑视过我的人，我要用我的努力和成功证明给你们看，我能行！即使你们看轻我，我依然会坚持，我会活得比你们更精彩！
凌晨的窗口失眠整夜以后
看着黎明从云里抬起了头
日落是晨潜日出是成熟
只要是光一定会灿烂的
海阔天空在勇敢以后
要拿执着将命运的锁打破
冷漠的人
谢谢你们曾经看轻我
让我不低头更精彩的活
海阔天空狂风暴雨以后
转过头对旧心酸一笑而过
最懂我的人
谢谢一路默默的陪我
让我拥有好故事可以说
看未来一步步来了
……
一句句歌词和激扬的旋律让大家有种热血沸腾的感觉，又有着一些心酸和感动。
在通往理想的道路上，有那么多的坎坷和挫折，那么多的阴云和黑夜，让人感觉压抑绝望。但只要勇敢，只要真心努力奋斗，黎明会到来，灿烂的阳光会洒落在微笑的脸上。
那个时候，张开双臂呼吸着新鲜的空气，怀抱里满满的温暖阳光，轻轻闭上眼睛，感受那一份美好的时候，再回想起之前的迷茫和失望，艰苦的努力，曾经挥洒的汗水和辛苦的付出，想必就是有些心酸的幸福吧。
还有，一直陪伴着我，和我一起奋斗的人，理解我明白我的人。同学们，老师，父母亲人，我可以笑着告诉你们：“谢谢你们一直陪着我，谢谢你们对我的信任和鼓励。我……没让你们失望！”
是的！我不会让你们失望！我更不会让自己失望！
这么一首歌，唤起了多少人压抑在心里的情绪，有的同学闭着眼睛，有的同学的眼中泛起了泪花，有的人握紧了拳头，用力挥动，好像要砸断那不可见的枷锁。
叶峥也闭着眼睛，抱着吉他大声弹唱，他自己也沉浸在了这首歌里面。
教室的门口，音乐老师冯蓉蓉也被这首歌的意境感染了，但她的心里却有着压抑不住的震惊。她是一个懂音乐的人，而且他的哥哥也是一个音乐制作人。她当然明白这首歌绝对不止优秀，简直堪称经典！
一首堪称经典的歌曲，一首堪称经典的原创歌曲，创作者只不过是一个普通的高三学生。冯蓉蓉的心里怎能不震惊。
随着最后一个音符的消散，一首《海阔天空》唱完了，整个教室里静悄悄的。没有一个人说话，没有一个人发出声响，他们都看向场中央那个面带微笑环视大家的人。
叶峥微笑着，他的心里也微微有些惊讶和满意，来自地球的第一首歌曲降临在这个世界，看起来效果非常棒……
啪！
不知道是谁的掌声响起。
啪！啪！啪！
不知道又是谁用力鼓掌。
突然，山呼海啸一般的掌声和吼叫淹没了整个高三七班的教室，他们在赞叹，赞叹叶峥的歌声！他们在怒吼，向坎坷挫折宣战！他们在宣泄，发泄出心中的压抑和酸楚！
没有人去开口夸奖叶峥，也没有人去表达自己的惊讶之情，他们在用这种方式告诉叶峥，我们很喜欢这首歌，你很棒！
教室的门口，冯蓉蓉也忍不住鼓掌，和同学们一起向叶峥表达出内心最真诚的赞美。